艺考文化课学校，安徽合肥艺体生高考文化-空间艺文为全职教师教学，刘宏柱、方廷松两大校长强强联手，两位校长均在省级示范高中担任校长多年，从事高考教育30余年。按照高复标准打造全职文化课教师，全方位配合文化课教学，专业课老师走进课堂听课，陪孩子一同高考冲刺。
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【空间艺文考场上的硬核技巧】
1.想不出时，可以换一种思考方式，拐个弯解决问题。
例如：在写英文时，如果想不出“直抒胸臆”要如何译成英文，就可以应用这个，“直抒胸臆”→“说话直接”，结果就能顺利写出“let's talkfrankly”这样的句子了。像这样，只须改变角度，就能简单解决束手无策的问题。无法答出问题时，还可预先列举与问题有关的一切条件，再配合需要来确认问题，将这些条件以各种角度来进行检查，也许能找到解题的“钥匙”。
2.想出好几个似是而非的时要写出来，不要只在脑中做比较。考试时一紧张，有些东西就会变得难以确认，遇到这样的情况不妨把都写下来比较。
3.做不出来时先留下记号，继续答下一个题目。一旦遇到难题无法再继续下去时，应暂时放弃，先做其他的题目比较理想，但是在做下一题时，先在做不出来的题目前做一个记号，可把题目所包含的信息要点和你已经进行的思考写在草稿纸上，下次再重新检查时，可节省重新阅读该题内容的时间，省去了重复的思考。
4.突然忘记时千万不要慌张。考试时常会出现这种情况：本来某个题目记得很清楚，可是突然什么也记不起来。这时切记不要慌乱，可以放松一下，也可以想想该项内容在书的哪一部分，这部分又有哪些等。这样的回忆会使你茅塞顿开。
5.举棋不定时，坚持印象。考试中常会遇到一题有几个，而自己又不能肯定哪个是正确的情况，这时应选择先想到的那个。
接触一道题后想到的个往往是我们因长期练而产生的本能反应，选择它，正确的概率会相对大一些。
对于作文，建议考生多做练，多看高考范文，同时选择一种文体中的一种写法进行有针对性的练。文科综合复时，应先熟悉课本，将课本熟读几遍，构建基础知识网络。但熟悉课本时应合理安排时间，做好复计划。读一遍时多花时间细细研读，同时要抓住重点知识、主干知识，做好标记。读第二遍、第三遍时对知识进行查漏补缺。在读课本的同时，考生可结合练题，巩固所学知识。
数学：克服恐惧：由于艺术生数学基础薄弱，不少艺术考生干脆放弃数学的复。考生不应给自己太大的压力。复数学时首先心态要调正，不要贪多，给自己定好位。数学高考试卷有一半题是容易题，考生复时应注重基础知识的学，先短时间复一遍基础知识，总结必修教材的基础知识，总结完后再进行总结压缩，构成知识网络
英语：多记单词：老师建议，艺术考生英语复时着重高中模块中知识点的归纳整理，多记单词，回归课本。答题时考生应规范过程、规范作答、规范书写，做到会做的题都做对做好。一定不能放弃听力和作文的训练，这两块反而是提升空间较大的。
艺术生在文化课的复上，要调整好学状态，掌握好学方法，紧跟授课老师的步伐，不明白的地方及时提问；在时间分配上学会统筹兼顾，在学科复上查缺补漏。
艺考生文化课要注意这几点,艺术生要学会总结线索，梳理结构，大限度地挖掘自己在知识和能力的潜力。
在高考前，调整好心态，尽快进入到的知识和心理的状态。
学文化课培训时，一方面要在课堂上要紧跟老师的教学思路，理解、总结教师强调的重点，课堂上不明白的地方要及时询问；
另一方面，课余时间在完成老师布置的任务后，要复做过的题，总结一些有助于得分的规律，针对自己的缺漏处，补做相关的题。
在考前阶段，艺术生要放好心态，切勿心急。
培训的时候专注投入，保证效率。
紧扣考试大纲，扎实基础，抓住各科的重点内容，争取基础知识不丢分，重点知识多得分！
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